在一次領(lǐng)導(dǎo)力研討會(huì)上，有位企業(yè)家向臺(tái)上的專家發(fā)問(wèn)：我們計(jì)劃在半年內(nèi)完成機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)，搞了兩個(gè)月就搞不下去了。經(jīng)理人特別強(qiáng)調(diào)短期利益和部門利益，我該怎么辦？ 專家侃侃而談：這些人只看眼前和局部，不看未...
專家侃侃而談：“這些人只看眼前和局部，不看未來(lái)和大局，說(shuō)明他們的思維還不成熟，你要加強(qiáng)教育嘛，把這種孩子思維變?yōu)槌扇说乃季S”。
企業(yè)家一臉茫然地坐了下，看樣子似懂非懂。
如果這項(xiàng)變革分十年推進(jìn)的話，這位專家說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。但現(xiàn)在要在半年內(nèi)見(jiàn)成效，那就等于沒(méi)說(shuō)。其實(shí)，不涉及切身利益都是成人，一碰到切身利益，成人都會(huì)變成孩子！
利己是孩子們的習(xí)性，自我是孩子們的本性，不知感恩是孩子們的天性。改變這種天性不是一次培訓(xùn)能做到的，也不是一個(gè)企業(yè)家就能做得到的。尤其是在面臨一個(gè)有時(shí)間限制的任務(wù)時(shí)，改變天性不如利用天性。
在管理的旅程中，如果發(fā)現(xiàn)不了新大陸，那就發(fā)現(xiàn)新視角；在管理的游戲中，如果制造不了新武器，那就定義新角色。在一個(gè)企業(yè)中，只有一個(gè)人必須是成人，那就是企業(yè)家，其它角色無(wú)需苛求。小人物、小利益，大人物，大利益。明白了這些，也就明白了什么是為人父母。
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊（四課程，詳見(jiàn)下表）
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開(kāi)QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理（SCRUM master）
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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2012-04-02 12:13:13