最近有學(xué)員找我訴苦,說老師我們招聘遇到了問題,辛苦找來的簡歷總被業(yè)務(wù)拒絕,招聘成功率低,很頭痛。我再深入了解,才發(fā)現(xiàn)有兩個最大的問題:第一是她們對要找什么樣的人不清楚,甚至連業(yè)務(wù)部門都沒搞清楚自己...
我再深入了解,才發(fā)現(xiàn)有兩個最大的問題:
第一是她們對要找什么樣的人不清楚,甚至連業(yè)務(wù)部門都沒搞清楚自己要什么樣的人。只說要招某某崗位很著急,簡單幾行字HR就開始招聘了。
第二是溝通理解上的偏差,業(yè)務(wù)部門說的是A,HR理解的是B。雙方對崗位職責(zé)和要求理解不統(tǒng)一,造成互相抱怨。要我說,在這種模模糊糊的狀況下招聘,HR你淚崩都是自找的。
如果換做我,讓業(yè)務(wù)部門給出明確的招聘需求再說,然后雙方坐下來一起討論,給候選人畫像,反復(fù)確認(rèn)后再開始找,記住寧快三分不慢一秒,磨刀不誤砍柴工。
招人第一步:做人才畫像
給候選人畫像?是的,你離高精準(zhǔn)招聘就差就這一步。有了候選人畫像,我們就能知道這樣的人在什么地方,就可以開展多個渠道搜索,更加精準(zhǔn)的找到和篩選出匹配度較高的候選人。
那什么是候選人畫像呢?
候選人畫像也叫人才畫像,在講人才畫像之前不得不提到用戶畫像。在互聯(lián)網(wǎng)公司工作的伙伴都知道,推新產(chǎn)品前要做用戶畫像,想精準(zhǔn)營銷要做用戶畫像,做效果評估要做用戶畫像。
比如你經(jīng)常購買職業(yè)女裝,那么電商根據(jù)購買喜好給你打上標(biāo)簽“職業(yè)女性”,甚至還可以推斷出你的大致年齡、收入水平等,這些元素統(tǒng)一在一起,就有了你的畫像。
Alan Cooper (交互設(shè)計之父)最早提出了 persona(用戶畫像 )的概念:“Personas are a concrete representation of target users。”
Persona是真實用戶的虛擬代表,是建立在一系列真實數(shù)據(jù)(Marketing data,Usability data)之上的目標(biāo)用戶模型。
人才畫像與用戶畫像有很多相像的地方,人才畫像是以崗位要求為基準(zhǔn),定義和描繪能勝任該崗位的人才原型。
它是勝任該崗位真實人才的虛擬代表,由崗位職責(zé)和要求(顯性)與潛質(zhì)和外延(隱性)共同組成,人才畫像是由HR和業(yè)務(wù)部門一起創(chuàng)建的共同語言,是我們在深刻理解數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出的一個虛擬人像。
有些像刑警給嫌疑人畫像,憑借多重描述畫出嫌疑人的樣貌協(xié)助偵破案件給候選人畫像。做人才畫像時,HR你就是刑警,通過偵察手段,撥開迷霧越來越清晰所需人才長什么樣,直到最后形象化數(shù)據(jù)化的表述出來,這樣聯(lián)想你是不是好理解一點了。
以前招聘我們總是說JD,說實話JD能給出的信息太模糊和有限了。而我們要找的是勝任崗位的人,一個人的信息可就太廣了,所以僅憑借崗位職責(zé)和要求這幾句話想找到合適的人成功幾率太渺小了。
人才畫像可就不一樣了,是用人和人對標(biāo),而不是崗和人對標(biāo),自然精準(zhǔn)性會大大提高。你看問題出在這兒了,HR你的方法錯了。
想想我們經(jīng)常打交道的獵頭,為啥人家就能精準(zhǔn)的幫你找到合適的人才?那是人家早早領(lǐng)悟了這個道理,在開展人才尋訪前認(rèn)真的準(zhǔn)備了人才畫像,這可是專業(yè)獵頭的看家本領(lǐng)。
當(dāng)然不是讓HR變成獵頭,只是我們要學(xué)習(xí)獵頭的思維和方法,更加科學(xué)高效地找到候選人。
所有崗位都要做人才畫像嗎?
不是的,做人才畫像需要用專業(yè)方法,反復(fù)溝通討論定稿,投入大量的人力和時間。一般通用類的崗位,比如前臺、行政、出納、會計等不需要做人才畫像,我想HR招聘此類人員基本是能夠hold住的。
適合做人才畫像的崗位一般有:關(guān)鍵核心崗位、帶有較多公司屬性的崗位(比如定位很獨特)、專業(yè)性強(qiáng)的崗位、需要大批量招聘的崗位等。
這些類崗位有了人才畫像,你就不會像以前那樣盲目找了,最直接的后果是簡歷達(dá)標(biāo)率、面試通過率神馬的一票指標(biāo)一下子提升了。
如何做人才畫像?
講到人才畫像,還是先來看看如何做用戶畫像,專業(yè)的做法是通過用戶調(diào)研去了解用戶,根據(jù)他們的目標(biāo)、行為和觀點的差 異,將他們區(qū)分為不同的類型,然后每種類型中抽取出典型特征,賦予名字、照片、一些人口統(tǒng)計學(xué)要素、場景等描述,就形成了一個人物原型 (personas)。
對比過程,我們可以遷移到人才畫像中,一般是采集數(shù)據(jù)、整合歸類、構(gòu)建畫像、驗證測試四步,這樣走下來一個崗位的人才畫像就基本成型了。為什么說是基本成型?因為人才畫像永遠(yuǎn)也無法做到100%地精確,只能做到不斷地逼近。
❶ 采集數(shù)據(jù)
比如你要做一個大客戶經(jīng)理崗位的人才畫像,畫像之前你要知道大客戶經(jīng)理主要的工作內(nèi)容、需要具備什么樣的知識、技能和能力、人格特質(zhì)等等,這些就是數(shù)據(jù)。
那么問題來了,采集哪些數(shù)據(jù)?用什么樣的方法采集數(shù)據(jù)?
采集哪些數(shù)據(jù)?
采集哪些數(shù)據(jù),決定于一個人才畫像有哪些核心要素。前面講過,人才畫像是由崗位職責(zé)和要求(顯性)與潛質(zhì)和外延(隱性)共同組成,一般核心要素有八項:基本信息、工作經(jīng)歷、教育背景、人格特質(zhì)、專業(yè)技能、勝任能力、自我認(rèn)知、和價值觀,因此數(shù)據(jù)收集圍繞這八個要素開展。
從哪里采集數(shù)據(jù)?
數(shù)據(jù)我們可以從人才檔案、招聘需求表、崗位JD和人才樣本中找。招聘需求表和JD有崗位描述,解決的是和崗位對標(biāo)的問題。
人才樣本又是什么呢?人才樣本就是這個崗位的目標(biāo)對象是誰?越具體越好,內(nèi)部找該崗位上的高績效員工,外部找目標(biāo)候選人,這些人就是樣本。
比如你可以問業(yè)務(wù)部門你覺得哪家的大客戶經(jīng)理比較好?他會說華為的大客戶經(jīng)理我覺得不錯,那就給你一個信號,華為大客戶經(jīng)理及類似華為風(fēng)格的公司大客戶經(jīng)理你都可以是你的樣本。人才樣本解決的是和人對標(biāo)的問題。
從崗位和人兩個維度對標(biāo),使畫像的數(shù)據(jù)更加全面,進(jìn)而也會提高畫像的精確性。
用什么樣的方法采集數(shù)據(jù)?
一般通過檢索、調(diào)研、訪談和關(guān)鍵事件法可以獲取上述數(shù)據(jù)。像個人信息類可以通過查閱檔案檢索到,JD里有專業(yè)技能、勝任能力等的描述,也可以查到。但是隱藏在冰山下的部分,比如人格特質(zhì)、價值觀、具體行為表現(xiàn)、資源等,也就是一個人的“才干”和“味道”這些是通過查閱資料非常難得到。
這些數(shù)據(jù)就要通過訪談獲取了,找誰訪談呢?找用人部門、該崗位的高績效員工、外部目標(biāo)候選人。所謂七分聊天三分畫,功夫全在這里。要想找到合適的候選人,一定要舍得花時間去做訪談,很多HR是不怎么了解業(yè)務(wù)的,通過聊,你會發(fā)現(xiàn)你對這個崗位的理解不一樣的了。
記得有一年我們要找硬件研發(fā)總監(jiān),當(dāng)時我就把上海做硬件的大公司基本捋了一圈,約了10來個比較適合的人通過電話和面談,之后心里面就有底了。后來還順藤摸瓜把其他硬件崗位也一網(wǎng)打盡了,保證了公司硬件項目的順利啟動。
訪談的時候也不是盲目的,用結(jié)構(gòu)化的訪談提綱,通過問題抓取到有效數(shù)據(jù)。有時候還要用關(guān)鍵事件法,通過對事件的描述,獲取典型行為,歸納總結(jié)。
❷ 整合歸類
收集了這么多數(shù)據(jù)和資料,需要根據(jù)八個要素進(jìn)行分類,按其相近性整合歸納。
❸ 構(gòu)建畫像
這時候你會看到一個比較粗糙的、初級的人才畫像框架了。僅僅歸類是不夠的,這一步你需要做提煉的工作了,也就是去粗取精的過程,把其中具有共性的典型的特征提煉出來。
然后按照優(yōu)先級排序,最后是完善人才畫像。加入一定的語言描述,比如場景描述,讓人才畫像更加真實和立體,還有用數(shù)字化、標(biāo)簽化等等,使描述更加具體。
❹ 驗證測試
做完人才畫像后,還有最后一步驗證,解決的是人才畫像的準(zhǔn)確性。最好的辦法就是應(yīng)用,在真實招聘中去測試,面試一定量的候選人后,與用人部門討論,看看用人才畫像的要素是否符合實際,以及對招聘成功率的影響,根據(jù)結(jié)果不斷調(diào)整和修正,并且及時感知市場和候選人的變化,保持人才畫像的更新和生命力。
寫在最后
人才畫像除了應(yīng)用在外部招聘上,在內(nèi)部選拔、人才培養(yǎng)都有廣泛的應(yīng)用場景。
提高招聘的效率和準(zhǔn)確率是每一個recruiter追求的,但是不要忘記一切始于源頭,在不能準(zhǔn)確把握崗位的招聘要求時,就開始招聘,盲目無效的工作做了一大把,這是不是你?
人才畫像是recruiter必備的核心技能,新的時代,對HR的要求提高了,學(xué)習(xí)和使用專業(yè)方法非常必要,很多HR總問我如何提高專業(yè)性,你看專業(yè)方法和工具就是一個點。
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項目管理能力實訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實踐
TRIZ理論與實務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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