外資企業(yè)的校園招聘,有規(guī)律可循嗎?即將轉(zhuǎn)入大四的趙曉在接受記者采訪時,如此向記者詢問。外資企業(yè)強(qiáng)大的品牌和發(fā)展實力,讓趙曉這樣的大學(xué)生對外資企業(yè)充滿向往,通過各種途徑了解其校園招聘,希望最終實現(xiàn)去...
在華外資企業(yè)商會的一份最新報告表明,在華外資企業(yè)投資預(yù)算呈現(xiàn)增長趨勢,未來三年的預(yù)算增幅高達(dá)40%。“在畢業(yè)生求職市場,外資企業(yè)一直因高薪、高福利和廣闊的發(fā)展平臺而備受畢業(yè)生青睞,特別是寶潔、瑪氏、愛立信這樣的大型跨國企業(yè)。”就業(yè)指導(dǎo)專家張老師向記者坦言,大型跨國企業(yè)在用人招聘上有一些共性的東西,在人才選拔上,求職者的個人能力和商務(wù)英語考查的權(quán)重很大,在能力水平相近的情況下,商務(wù)英語能力強(qiáng)的應(yīng)聘者更能受到企業(yè)的青睞。
三星人力資源經(jīng)理Judy表示了同樣的看法:“在跨國貿(mào)易盛行的大環(huán)境下,母語非英語的人們與母語為英語的人們溝通接觸成為商業(yè)往來中不可或缺的一部分。商務(wù)英語能力決定了員工發(fā)展空間”。而LG人力資源經(jīng)理韓小姐則認(rèn)為,無障礙商務(wù)英文溝通能力已經(jīng)成為企業(yè)全球化的重要戰(zhàn)略。“無論是電話會議,視頻會議還是郵件往來,越是高層越是對英語的要求越高。那些商務(wù)英語能力強(qiáng)的應(yīng)聘者在招聘選拔和內(nèi)部晉升等方面優(yōu)勢是非常明顯的。”
FESCO通過對數(shù)百家外企人才需求跟蹤統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的英語證書,如CET-4和CET-6已經(jīng)無法滿足企業(yè)在考核求職者英語水平時的需求,職場中的英語情景與校園中所學(xué)的內(nèi)容相差很遠(yuǎn),往往擁有各種傳統(tǒng)證書的應(yīng)屆畢業(yè)生,在真正的英語職場環(huán)境中會明顯的“水土不服”。
今年畢業(yè)的張強(qiáng)對此感同身受,他擁有530分的CET-6,卻在校園招聘中屢屢碰壁。究其原因,張強(qiáng)表示,“商務(wù)英語和大學(xué)英語四六級側(cè)重點(diǎn)不同,四六級是學(xué)術(shù)性英語,而在筆試、面試的過程里,外企HR非?粗厣虅(wù)英語能力。”張強(qiáng)補(bǔ)充說,“早知道寶潔這樣的外企要求的是托業(yè)、托福這類英語證書,我無論如何都會報考。”
在調(diào)查中,記者發(fā)現(xiàn),TOEIC托業(yè)考試在包括外資企業(yè)在內(nèi)的國際化企業(yè)中認(rèn)可度非常高,IBM、寶潔、福特、施耐德、瑪氏、三星、LG、佳能等外資企業(yè),以及中國銀行、中國工商銀行、南方航空、海南航空、聯(lián)想、華為等都將托業(yè)考試成熟運(yùn)用于校園招聘、社會招聘、海外派遣、員工培訓(xùn)和內(nèi)部選拔。
新東方北京學(xué)校魏老師向記者表示,托業(yè)考試培訓(xùn)在暑期非常受大學(xué)生歡迎。他透露,托業(yè)考試是全球最大的商務(wù)和職業(yè)英語考試,許多名企在校園招聘中都把托業(yè)考試作為選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)之一,參加暑期培訓(xùn)的學(xué)生都是希望為今年下半年的校園招聘高峰期做準(zhǔn)備。
據(jù)悉,在員工招聘中,寶潔、瑪氏等快消行業(yè)要求應(yīng)聘者托業(yè)成績在700-840分,中國銀行、工商銀行等金融業(yè)要求托業(yè)成績630-780分,聯(lián)想、華為等IT通信行業(yè)要求托業(yè)成績650-850分,而南航、海航等航空業(yè)要求托業(yè)成績500-650分。
在中國宏觀經(jīng)濟(jì)放緩的形勢下,外資企業(yè)在中國經(jīng)濟(jì)中保持著強(qiáng)勁的增長。這也說明了其崗位設(shè)定與人員招聘將進(jìn)一步擴(kuò)容。因此,就業(yè)專家建議在校生要充分利用暑假或大四時間,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時努力提升商務(wù)英語水平,并爭取課外實習(xí)經(jīng)驗的積攢,為自己的外企求職鋪平道路。
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項目管理能力實訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實踐
TRIZ理論與實務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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