新常態(tài)下的2015,全球經(jīng)濟形勢不景氣,企業(yè)經(jīng)營的壓力大,為了擺脫困難,企業(yè)想方設(shè)法提升競爭力。因此,培訓(xùn)成為當(dāng)前企業(yè)所認(rèn)同的一種管理行為,其目的在于提升員工的工作能力和職業(yè)素質(zhì),以更好地促進企業(yè)的發(fā)...
新常態(tài)下的2015,全球經(jīng)濟形勢不景氣,企業(yè)經(jīng)營的壓力大,為了擺脫困難,企業(yè)想方設(shè)法提升競爭力。
因此,培訓(xùn)成為當(dāng)前企業(yè)所認(rèn)同的一種管理行為,其目的在于提升員工的工作能力和職業(yè)素質(zhì),以更好地促進企業(yè)的發(fā)展,使企業(yè)在紛繁的市場競爭中立于不敗之地。
然而,企業(yè)培訓(xùn)仍面臨著一些問題,很大程度上影響著企業(yè)培訓(xùn)的效果。
企業(yè)培訓(xùn)必須強調(diào)團隊學(xué)習(xí),才能形成氛圍和共同思想,并且需要訓(xùn)練檢查,實行優(yōu)勝劣汰,盡量提高企業(yè)培訓(xùn)的效益,從而促進企業(yè)內(nèi)員工素質(zhì)的提升,更好地實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展。
首先,要在培訓(xùn)時間上和空間上最大限度地貼近經(jīng)營理念和業(yè)務(wù)實際,符合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展,如此員工受訓(xùn)后才有可能并有意愿應(yīng)用培訓(xùn)成果。
其次,要營造支持性工作環(huán)境,由高層管理者在企業(yè)內(nèi)長期倡導(dǎo)學(xué)習(xí),強調(diào)應(yīng)用的必要性,并明確直線職能經(jīng)理對培訓(xùn)成果有效應(yīng)用的責(zé)任,通過把培訓(xùn)應(yīng)用納入績效考核中,調(diào)動直線經(jīng)理的積極性,從而客觀上保證培訓(xùn)成果能夠有效應(yīng)用到工作中。
最后,要保證長期收益,培訓(xùn)成果必須不斷鞏固并完善。
可采用以下方法:
①推行小組;
②行動計劃;
③多階段培訓(xùn)方案;
④應(yīng)用表單。
為防止受訓(xùn)者中途懈怠,可由其上級或培訓(xùn)人員定期檢查或抽查,一般適用技能類培訓(xùn)。
總之,企業(yè)對培訓(xùn)的態(tài)度,能夠體現(xiàn)老板的智慧、格局和眼光。
一要把培訓(xùn)成果與績效、薪酬、晉升掛鉤;
二要將培訓(xùn)與員工職業(yè)生涯發(fā)展相結(jié)合;
三要把培訓(xùn)與企業(yè)的發(fā)展和員工個人的發(fā)展相結(jié)合;
四要從員工的需求和企業(yè)的需求之間尋找最佳契合點。
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項目管理能力實訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實踐
TRIZ理論與實務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經(jīng)濟危機下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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