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世界管理大師日本戰(zhàn)略之父大前研一指出：優(yōu)秀的公司一定要經營好五大資產，文化資產、制度資產、人才資產、客戶資產和品牌資產。而在五大資產中，人才資產是最核心的資產，對其他資產起著決定性的作用。但人才資...

狄更斯在《雙城記》的開篇寫道：這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。不管是好還是壞，可以肯定的是我們已進入移動互聯時代。可預見的未來，在教育培訓領域，移動互聯都將作為重要的關鍵詞持續(xù)影響著我們。...

績效管理要從過去的單一思維上升到系統性的整體思維，從公司發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務計劃的角度來規(guī)劃績效管理�？己藛T工不是目的，提升員工績效、部門績效和公司整體績效才是根本

案例：在海底撈每天的早會上，培訓主管會將前一天某位員工的優(yōu)秀案例從頭到尾，有聲有色的描述出來，甚至于很多細微之處都如數家珍，他們是如何做到這一點的呢？原來每位員工都會有一個記錄卡，帶他的師傅或者領...

在人力資源開發(fā)成為謀求企業(yè)高速發(fā)展的戰(zhàn)略制高點，人才資本已成為推動企業(yè)經濟快速增長的決定性因素的時代，許多企業(yè)盡管在人力資源開發(fā)上做了許多工作，取得了一定的成績，但隨著成長速度的加快，人力資源需求...

企業(yè)最關注的是結果，企業(yè)的效益、利潤。那么什么影響結果？是行為，因此大部分企業(yè)在要做培訓的時候，首先做的就是改善各種行為的培訓，也就是方法技巧的培訓，那么為何我們花大力氣卻得不到好的效果呢？往往是...

提升理論素質21世紀最成功的組織是學習型組織，最成功的人是學習力最強的人。面對后金融危機時代瞬息萬變的外部經營環(huán)境，緊跟時代發(fā)展步伐的最有效方式就是鼓勵員工持續(xù)學習，不斷加強有針對性的員工培訓。業(yè)界...

大家都知道企業(yè)培訓效果評估的必要性——通過一定方式來了解員工和企業(yè)從培訓中獲得的收益。做完一場培訓，如果不做培訓效果評估，肯定是不完整的培訓流程。然而，培訓效果評估的出發(fā)點又是什么呢？到底是為誰...

企業(yè)培訓作為一種提升企業(yè)員工素質，促進企業(yè)發(fā)展的方式，近幾年一直受到廣大企業(yè)追捧，很多企業(yè)都在進行員工的企業(yè)培訓，同時很多企業(yè)也在被企業(yè)培訓較差的效果而困擾。針對這種狀況，企業(yè)需要在進一步了解培訓...

范仲淹：一語道破中國千年的管理精神

人們通常認為中國企業(yè)不大可能產生全新的管理理念。一方面，作為制度管控下的龐然大物，中國的國有企業(yè)尚在初步試水西方管理經驗；另一方面，中國還未出現類似通用電氣或三星那種規(guī)模的世界級企業(yè)。不過，如今中...

也許你因此百思不得其解，甚至怨聲不絕。出現這種情況，你有沒有想 過從自身來尋找原因？當然，這種情況落在你的頭上，不一定是你的能力不足，而是你的人際關系不足。如果你人際關系不好，你就不會出頭，這是殘...

在企業(yè)的考勤制度中，最主要的一點可能就是加班問題的了，因為遲到、早退、曠工、請假等問題員工也都明白應如何處理，公司的制度訂起來也很方便。

38年歷史的微軟收購了148年歷史的諾基亞，17年歷史的谷歌收購了87年歷史的摩托羅拉，組織在今天比以往任何一個時期都要面對變化。很多時候，企業(yè)經營者會問，到底什么是組織管理，怎樣才可以提升組織管理的水平，如何才能提升組織管理的能力等。

對于職業(yè)生涯規(guī)劃，國內外學者給出了不同的解釋，歸納起來定義為：個人發(fā)展與社會和組織發(fā)展相結合，通過個人對自我的分析、環(huán)境的分析、社會發(fā)展趨勢的判斷，確定個人所要從事的行業(yè)并確立發(fā)展目標，并尋找實現目標的最佳路徑和制定實現目標的實施計劃的過程。

人才識別與培養(yǎng)越來越成為企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的內在驅動力。由過去企業(yè)重視個人績效的評估，到重視勝任能力（Competency）的評價，現在越來越多的企業(yè)關注提前識別高潛力人才，并進行針對性培養(yǎng)。那么什么是高潛力...

最近常被問到的一個問題，如何從一線的培訓專員成長為一個優(yōu)秀的企業(yè)大學校長？細細想來，竟覺有些難以回答。培訓管理者的成長路徑，一般從培訓專員開始，往上是培訓主管、培訓經理、培訓總監(jiān)，最后是企業(yè)大學校...

企業(yè)培訓是增加企業(yè)營運成本壓力，不僅是能計算出來的費用，還有隱含起來的員工培訓所付出的工作時間等，而且效果也不一定能好，但是卻不得不進行。企業(yè)培訓需要根據企業(yè)的需求來，專注于崗位的學習，同時輔以外...

企業(yè)培訓效果評估管理是指收集企業(yè)和受訓者從培訓當中獲得的收益情況，以衡量培訓是否有效的過程。為了對新員工培訓計劃實施的全過程做出科學、準確的分析和判斷，了解培訓是否達到培訓目的，是否起到了引導新員...

最近在主導課程開發(fā)工作，越來越感覺到對大多數企業(yè)來講，課程開發(fā)非常重要，有幾點感悟與大家分享。第一、有利于企業(yè)提升組織智商、便于知識傳承隨著競爭的加劇，知識管理對現代企業(yè)越來越重要，企業(yè)也越來越重...