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隨著學(xué)習(xí)型組織的概念在越來(lái)越多企業(yè)中被確立和被實(shí)踐，相信有許多的職場(chǎng)人士會(huì)遇到被要求專(zhuān)業(yè)分享或客串培訓(xùn)講師的經(jīng)歷，于是困擾在很多人面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題--培訓(xùn)課怎么上？培訓(xùn)是個(gè)很綜合的工作，關(guān)于培訓(xùn)...

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際非常復(fù)雜。它不像外部培訓(xùn)，邀請(qǐng)好的培訓(xùn)師，導(dǎo)入聞所未聞思維觀念，利用酷炫的授課技巧，啟發(fā)式的提問(wèn)，引導(dǎo)出合理的答案。

2016年開(kāi)年，供給側(cè)改革成為整個(gè)中國(guó)社會(huì)的熱詞。到底什么是供給側(cè)改革？供給側(cè)改革對(duì)于我們這些從事企業(yè)學(xué)習(xí)工作的人來(lái)說(shuō)意味著什么？深入想想，是非常有價(jià)值的問(wèn)題。在網(wǎng)絡(luò)上，我們可以看到一個(gè)官方標(biāo)準(zhǔn)的解釋...

搞砸培訓(xùn)有三招：第一招：選錯(cuò)課；第二招：找錯(cuò)人；第三招：廢武功。培訓(xùn)經(jīng)理沈青剛剛開(kāi)啟焦慮模式。這種模式是周期性的，一年一次。公司年會(huì)例行要組織一場(chǎng)培訓(xùn)。公司創(chuàng)始人董事長(zhǎng)張德非常重視這一年一度的盛事...

雖然 大數(shù)據(jù)技術(shù) 在很多時(shí)候還只是創(chuàng)業(yè)公司講給投資人和用戶的一個(gè)故事，但是你不能否認(rèn)，這是一個(gè)數(shù)據(jù)的時(shí)代。據(jù) IDC 預(yù)測(cè)，未來(lái)全球大數(shù)據(jù)市場(chǎng)將以每年超過(guò) 30%的速度增長(zhǎng)，而在我國(guó)這個(gè)速度可能更快。到...

最近幾年，綜藝節(jié)目越來(lái)越火了，收視率也很高，相比以前，現(xiàn)在大陸的綜藝節(jié)目已經(jīng)超過(guò)了港臺(tái)了，無(wú)數(shù)的港臺(tái)藝人都到內(nèi)地吸金了。大陸綜藝節(jié)目的成功，有多方面的，有巨大的人力、物力投入，有制作團(tuán)隊(duì)水平...

馬云剛創(chuàng)業(yè)時(shí)，星巴克就是他心中的神話，為此他去美國(guó)時(shí)專(zhuān)門(mén)跑到星巴克門(mén)店去看店員的微笑是怎么培訓(xùn)出來(lái)的。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)公司代表人物之一馬云，在2016年1月12日終于說(shuō)出了一個(gè)秘密：他剛創(chuàng)業(yè)時(shí)，星巴克就是他心中...

做好企業(yè)培訓(xùn)一定要知道的五十個(gè)建議公司對(duì)同一個(gè)主題的培訓(xùn)要不要繼續(xù)引入，從怎么說(shuō)的角度來(lái)說(shuō)完全可以，換個(gè)老師，換個(gè)形式，就可以繼續(xù)強(qiáng)化，如果老聽(tīng)新東西，一年就能所有管理的內(nèi)容聽(tīng)完。1. 培訓(xùn)師不一定...

令很多人詫異的現(xiàn)象是同樣時(shí)間進(jìn)公司的人，有的人進(jìn)步快有人進(jìn)步慢，甚至有些在一個(gè)領(lǐng)域混了十幾年的老油條還不如一個(gè)剛剛混了幾年的人進(jìn)步快。用友大學(xué)田俊國(guó)老師說(shuō)人和人之間比拼的是∆（Δv/Δt，物理學(xué)上的加速度）

培訓(xùn)要調(diào)查好需求，建立好體系，做好效果評(píng)估。建立好體系，建立什么樣的體系呢？不需要想得太復(fù)雜，我們大部分人的想法很多，用法很少，加上還喜歡簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化。

同事拜訪客戶回來(lái)，提到有位客戶的企業(yè)正在號(hào)召各部門(mén)向標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)，問(wèn)我在江浙一帶，和這家客戶相同或近似的行業(yè)里，有哪家企業(yè)培訓(xùn)管理做得不錯(cuò)，可以向客戶提供一些可用的線索，同時(shí)也提到，該位客戶見(jiàn)多識(shí)...

企業(yè)是否需要培訓(xùn)，相信這是肯定的話題，只要是企業(yè)都需要做培訓(xùn)。但同樣的做培訓(xùn)，為什么有的企業(yè)培訓(xùn)效果好，有的企業(yè)培訓(xùn)效不行呢？培訓(xùn)不落地？導(dǎo)致培訓(xùn)效果差別的原因是什么呢？怎樣才能更有效的培訓(xùn)呢？從...

　　培訓(xùn)部門(mén)碎片化的培訓(xùn)活動(dòng)已不能承擔(dān)起現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的職責(zé)，需要在總結(jié)國(guó)際先進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)企業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行自上而下的重新設(shè)計(jì)和規(guī)劃，從企業(yè)戰(zhàn)略全局和系統(tǒng)角度進(jìn)行培訓(xùn)的頂層設(shè)計(jì)。企業(yè)培訓(xùn)頂層...

前言人才標(biāo)準(zhǔn)的改變將導(dǎo)致企業(yè)培訓(xùn)體系發(fā)生根本性改變，培訓(xùn)目標(biāo)是提升人才的價(jià)值，雖然這不是單純通過(guò)培訓(xùn)所能實(shí)現(xiàn)，但是企業(yè)培訓(xùn)必須為人才價(jià)值創(chuàng)造必要條件。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)培訓(xùn)也呈現(xiàn)出新的趨勢(shì)...

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，只有外來(lái)的和尚會(huì)念經(jīng)？其實(shí)不然，從美國(guó)寶潔到浙江奧康，正將員工培訓(xùn)為兼職培訓(xùn)師，讓員工培訓(xùn)員工。這種內(nèi)部培訓(xùn)師制，與企業(yè)外聘培訓(xùn)師相結(jié)合，有效滿足了企業(yè)的人才需求。而且，員工在互為培...

我國(guó)越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人力資源開(kāi)發(fā)在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中的重要地位，并開(kāi)始積極探索有效的人力資源開(kāi)發(fā)培訓(xùn)的方式、方法。隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢(shì)越來(lái)越清晰，企業(yè)員工的培訓(xùn)教育方式也隨之傳入我國(guó)并被...

對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)而言，職業(yè)經(jīng)理人是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定者和實(shí)施者。經(jīng)理人對(duì)企業(yè)的影響是關(guān)鍵性的，這個(gè)群體決定著企業(yè)的方向和未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的形成。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)是其健康發(fā)展的重要保障。...

營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)，是通過(guò)有組織地讓營(yíng)銷(xiāo)和銷(xiāo)售人員學(xué)習(xí)，使他們?cè)谥�識(shí)、技能、態(tài)度上不斷提高，從而使他們最大限度地履行職務(wù)責(zé)任，并進(jìn)而為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備能力�；�于這一定義，凡是能夠讓營(yíng)銷(xiāo)和銷(xiāo)售人員的知識(shí)...

1.用社交和移動(dòng)產(chǎn)品破除學(xué)習(xí)障礙。　　內(nèi)部和地理障礙是信息傳播的攔路石。借助社交和移動(dòng)工具，無(wú)論是紐約或上海的員工，抑或是不同部門(mén)、不同辦公室成員之間，都能更容易地分享新突破和新構(gòu)想。　　2. 隨時(shí)能...

在經(jīng)歷了前些年領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的停滯期后，許多企業(yè)培訓(xùn)模式與發(fā)展領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者們敏銳地察覺(jué)到，隨著經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇，企業(yè)有可能再次大力投資領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。在各個(gè)國(guó)家、各行各業(yè)，企業(yè)培訓(xùn)模式與發(fā)展專(zhuān)業(yè)人員...